里面摆放着各种乐器，仿佛在等待着它们的主人。还有一些正在练习的学生，他们的声音交织在一起，形成了一曲美妙的交响乐。
她们找到了负责社团的老师，表达了想要加入的意愿。
老师看着她们满怀热情的样子，就像看到了两颗闪闪发光的星星，微笑着点了点头，表示欢迎。
老师给雨曦和诗雅分别安排了一把吉他和一把小提琴，吉他就像一个等待演奏的伙伴，小提琴则像是一个优雅的舞者。
并且找了一位高年级的学长来指导她们，学长就像一个亲切的导师，耐心地教导着她们。
在学长的耐心教导下，她们开始了基础的练习。雨曦和诗雅拿到乐器后，迫不及待地开始尝试。
她们按照学长教的方法，小心翼翼地拨动着琴弦，就像在抚摸着一个珍贵的宝贝。拉着弓弦，就像在绘制一幅美丽的画卷。
起
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